Nevada Ed-Watch: CCSD 11/9/23

Lupon ng mga Tagapangasiwa ng Clark County School District 

Ano ang Board of Trustees at ano ang kanilang pananagutan? Ang mga Tagapangasiwa ng CCSD ay pampublikong inihalal na mga gumagawa ng desisyon para sa distrito ng paaralan. Responsable sila sa pagbibigay ng pangangasiwa sa Superintendente at pagtatatag ng patakaran sa buong Distrito. Ang mga trustee ay may pananagutan na makipagtulungan sa kanilang mga komunidad upang mapabuti ang tagumpay ng mag-aaral.

Mag-click dito upang matuto nang higit pa at makakita ng listahan ng mga kasalukuyang Trustees
Mag-click dito upang mahanap ang iyong Trustee District

Gaano kadalas nagpupulong ang Board of Trustees? Ang mga trustee ay nagpupulong dalawang beses bawat buwan (pangalawa at ikaapat na Huwebes) sa ganap na 5 ng hapon at sa Edward A. Greer Education Center Board Room (2832 E Flamingo Rd, Las Vegas, NV 89121).

Mag-click dito para sa buong listahan ng mga pulong at agenda ng Trustees
Mag-click dito upang bisitahin ang Hope For Nevada's #NVED Calendar

Maaari bang makisali ang mga miyembro ng komunidad sa mga pulong ng Trustee? Malaki ang pakinabang ng mga katawan sa paggawa ng desisyon sa pakikinig ng pampublikong input at maraming pananaw. Sa kasalukuyan, ang mga miyembro ng publiko ay maaaring magsumite ng mga komento sa agenda at mga item na hindi agenda sa pamamagitan ng email o voice recording. Maaaring magbigay ng pampublikong komento nang personal, sa pamamagitan ng email, o sa pamamagitan ng voice recording. Ang mga komento sa email ay dapat isumite sa Boardmtgcomments@nv.ccsd.net. Upang magsumite ng voice recording sa mga item na nakalista sa agenda ng pulong, tumawag sa 702-799-1166. Limitado sa 1 minuto 30 segundo ang naitala ng boses na pampublikong komento.

Huwebes, Nobyembre 9

Clark County School District Board of Trustees Meeting

Mag-click dito upang makita ang agenda ng pulong.

Panoorin ang pag-playback ng pulong sa YouTube.

Ano ang nangyari sa pagpupulong na ito?

Inaprubahan ng mga Trustees ang Agenda ng Pahintulot (7-0)

Mga Highlight ng Agenda ng Pahintulot:

• Grant application para sa Early Childhood Innovative Literacy Grant
• Interlocal na kasunduan sa pagitan ng CCSD at ng Nevada System of Higher Education para sa UNLV Center for Academic Enrichment and Outreach
• Pagtatrabaho ng pinag-isang tauhan at pagtatrabaho ng lisensyadong tauhan
• Maraming mga grant application na nauugnay sa cybersecurity

Galugarin ang agenda ng pahintulot .

*Pinagsanib na Pagpupulong kasama ang Audit Advisory Committee*

Nagbigay ang Independent Auditor ng Narrative Report of Recommendations at District Responses

Iniharap ng mga kinatawan mula sa Eide Bailly, ang auditing firm ng CCSD, ang kanilang mga rekomendasyon, at ang mga tugon ng Distrito sa mga rekomendasyong iyon. Kasama ang mga highlight:

• Mga auditor na naglalabas ng hindi binagong opinyon sa mga numero sa loob ng mga financial statement (mga account na babayaran, atbp.). Ito ang pinakamataas na antas ng kasiguruhan na maibibigay ng mga auditor.
• Sa panloob na kontrol sa pag-uulat sa pananalapi, natukoy ang ilang mga kakulangan: isang materyal na kahinaan at dalawang makabuluhang kakulangan.
• Sa pagsunod para sa mga pangunahing pederal na programa, ang mga auditor ay naglabas ng hindi binagong opinyon sa kinakailangan sa pagsunod.
• Sa mga parangal na pederal, isang materyal na kahinaan at isang makabuluhang kakulangan ang natukoy.
• Ang isang buod ng mga materyal na kahinaan at makabuluhang kakulangan ay makikita simula sa pahina 21 ng buod na naka-link sa ibaba.

Galugarin ang buod .

Narinig ng mga Trustees ang isang Presentasyon ng Taunang Comprehensive Financial Report para sa FY na Magtatapos sa Hunyo 30, 2023

Nagbigay ang staff ng update ng Taunang Comprehensive Financial Report

• Buod ng istraktura ng Distrito, pananalapi, populasyon, atbp. simula sa pahina 12 ng Taunang Comprehensive Financial Report
• Mga pinansiyal na highlight para sa Fiscal Year 2023, simula sa pahina 32 ng Financial Report
• Comparative balance sheet ng Fiscal Year 2023, simula sa pahina 140 ng Financial Report, kabilang ang mga reserba at hindi nakatalagang balanse ng pondo, at mga buod ng mga programmatic na gastos
• Kabilang sa mga makabuluhang pagkakaiba ang pagtaas ng mga gastos sa utility ngayong taon, pati na rin ang mga paggasta sa teknolohiya
• Mga tugon ng distrito upang matugunan ang mga kakulangan at materyal na kahinaan

Galugarin ang Buod ng Mga Ulat at ang Taunang Comprehensive Financial Report .

Inaprubahan ng mga Trustees at ng Audit Advisory Committee ang Narrative Report ng Independent Auditor ng Mga Rekomendasyon at Mga Tugon ng Distrito sa Mga Rekomendasyon para sa FY na Magtatapos sa Hunyo 30, 2023, at Mga Pahayag ng Independent Auditor sa Nevada Revised Statutes Compliance

Inaprubahan ng mga trustee ang salaysay na ulat at mga pahayag sa pagsunod mula sa independiyenteng auditing firm, pati na rin ang mga tugon ng Distrito sa mga materyal na kahinaan at makabuluhang pagkukulang na natagpuan ng auditing firm.

Inaprubahan ng mga Trustees at Advisory Committee ang isang Awtorisasyon na Isama ang Recap ng Mga Paglipat ng Paglalaan ng Badyet para sa FY 2022-2023 (7-0)

Inaprubahan ng mga trustee ang isang summary document ng lahat ng budget appropriation transfer na inaprubahan ng Trustees noong school year 2022-2023, at kasama ang summary report na ito.

Galugarin ang buod.

Pampublikong Komento (Advisory Committee Joint Meeting Lang)

Ang mga miyembro ng publiko ay nagbahagi ng mga komento tungkol sa:

• Napakaraming komento na ginawa sa presentasyon ng audit

*Adjournment ng Advisory Committee Joint Meeting*

Nakarinig ang mga Truste ng Update sa Paglago ng MAP ng Taglagas

Ang mga pagtatasa ng MAP Growth ay ibinibigay sa mga mag-aaral sa Kindergarten hanggang ika-10 ^na baitang at idinisenyo upang sukatin ang tagumpay at paglago ng indibidwal na estudyante sa paglipas ng panahon. Kabilang sa mga highlight at trend para sa paglago ng MAP sa taglagas ang:

Mga Uso sa Pagbasa:

• Ang kasanayan sa MAP sa pagbabasa ng elementarya sa paaralan ay 39.6% sa buong distrito, na may patuloy na mga gaps sa tagumpay para sa mga estudyanteng Black/African American at mga Hispanic na estudyante, pati na rin sa English Language Learners at mga estudyanteng kwalipikado para sa espesyal na edukasyon.
• Ang kasanayan sa pagbabasa ng ikatlong baitang mula sa taglagas na MAP ay 34.4% sa buong distrito. Ang mga gaps sa tagumpay sa iba't ibang grupo ng mag-aaral ay nagpapatuloy.
• Ang kasanayan sa pagbabasa sa gitnang paaralan ay 41.3% sa buong distrito, na may mga agwat sa tagumpay na patuloy sa iba't ibang grupo ng mag-aaral.
• Ang kahusayan sa pagbasa sa mataas na paaralan ay 24.2% sa buong distrito. Patuloy na nagpapatuloy ang mga gaps sa pagkamit.

Mga Trend sa Matematika:

• Elementary school math MAP proficiency District-wide as 28.0%, na may mga achievement gaps para sa Black/African American at Hispanic na mga estudyante, English Language Learners, mga estudyanteng kwalipikado para sa espesyal na edukasyon, at mga estudyanteng pumapasok sa mga paaralan ng Title I.
• Ang kahusayan sa matematika sa gitnang paaralan ay 23.0% sa buong distrito. Nananatili ang mga gaps sa tagumpay sa mga grupo ng mag-aaral.

Kasama sa mga susunod na hakbang ang November-Disyembre MAP Growth Assessment, pagsubaybay sa paglago at mga resulta, at pangangasiwa sa SBAC Assessment sa Abril-Mayo 2024.

Galugarin ang presentasyon sa Ingles at ang presentasyon sa Espanyol.

Tinanggap ng mga Trustees ang Ulat sa Focus: 2024 Strategic Plan: Dual Enrollment at Advanced Placement (7-0)

Narinig ng mga trustee kung paano gumaganap ang Distrito sa dalawahang pagpapatala at mga resulta ng Advanced na Placement laban sa mga target. Ang Distrito ay lumampas sa 2023-24 na mga target sa pagpapatala sa dalawahang enrollment na mga silid-aralan. Ang pagkakaiba sa pagitan ng subpopulation enrollment sa dual-credit na mga silid-aralan at subpopulation District enrollment rate ay 4.06 percentage points.

Sa pangkalahatan, nalampasan ng Distrito ang target nito para sa pagpapatala sa Advanced Placement (AP) Classes. Hindi nakuha ng ilang populasyon ng estudyante ang mga indibidwal na target, kabilang ang mga mag-aaral na kinikilala bilang American Indian/Alaska Native, Black/African-American, Hispanic/Latino, at Native Hawaiian/Pacific Islander. Ang pagkakaiba-iba sa pagitan ng subpopulation enrollment sa dual-credit na mga silid-aralan at subpopulation District enrollment rate ay 4.41 percentage points.

Ang mga pangkalahatang marka ng AP ay napalampas ang mga target, maliban sa mga mag-aaral na kinikilala bilang American Indian/Alaska Native, Black/African-American, at Native Hawaiian/Pacific Islander. Siyamnapung porsyento ng mga mag-aaral na naka-enroll sa mga klase sa AP ay kumuha ng pagsusulit sa AP. Sa pangkalahatan, may karagdagang 3,000 estudyante ang kumuha ng AP class noong nakaraang taon ng pag-aaral.

Galugarin ang presentasyon sa Ingles at ang presentasyon sa Espanyol.

Tinanggap ng Trustees ang Focus: 2024 Strategic Plan Update sa Talamak na Pagliban (6-0)

Nakarinig ang mga trustee ng update sa talamak na rate ng pagliban at mga diskarte sa pagpapagaan ng Distrito. Kabilang sa mga highlight at trend ang:

• Ang talamak na rate ng pagliban ng Distrito para sa taong panuruan 2023-24, noong Oktubre 6, 2023, ay 23.7%, isang pagbaba mula sa rate ng 2022-23 na 36.0%.
• Hindi naabot ng Distrito ang mga inilaan nitong target para sa talamak na mga rate ng pagliban sa buong Distrito, o sa iba't ibang populasyon ng mag-aaral.
• Ang pagkakaiba sa pagitan ng pinakamataas at pinakamababang pangkat ng mag-aaral sa talamak na pagliban ay 19.3 porsyentong puntos.
• Kasama sa mga susunod na hakbang ang patuloy na pagsisikap ng kampanyang Every Day Matters, mga town hall ng mag-aaral, at indibidwal na suporta sa mga target na paaralan.

Galugarin ang presentasyon sa Ingles at ang presentasyon sa Espanyol.

Pinagtibay ng mga Trustees ang isang Notice of Intent to Amend CCSD Regulation 7113: Closing Schools (6-0)

Ang mga pagbabago sa regulasyon ay kinabibilangan ng:

• Pagtukoy sa wika tungkol sa mga huling desisyon (napapailalim sa judicial review)
• Paglilinaw ng wika
• Pag-aalis ng wika tungkol sa proseso ng pagsusuri upang tumugma sa Nevada Revised Statutes

I-explore ang Notice of Intent .

Pampublikong Komento

Ang mga miyembro ng publiko ay nagbahagi ng mga komento tungkol sa:

• Mga alalahanin tungkol sa kurikulum na nakabatay sa kasarian
• Konstitusyonalidad ng ilang mga regulasyon
• Mga alalahanin sa Patakaran ng CCSD 5138
• Substitution pay sa mga paaralang may mataas na rate ng bakanteng guro
• I-block ang mga alalahanin sa iskedyul
• Sahod at benepisyo ng kapalit na guro
• Mga alalahanin tungkol sa pambu-bully, diskriminasyon at proseso ng pagdinig sa pagpapatalsik sa Palo Verde High School
• Suporta ng mag-aaral para sa mga tagapagturo
• Cybersecurity at mga alalahanin tungkol sa kamakailang data breach sa CCSD
• Pagrepaso sa proseso ng pagpapatalsik ng CCSD
• Bayad ng guro at awtonomiya
• Epekto ng sistema ng edukasyon sa paglago ng ekonomiya
• Mga alalahanin tungkol sa babasahin
• Suporta para sa mga batang transgender

Ang susunod na Pagpupulong ng Board of Trustees ay naka-iskedyul para sa Disyembre 14, 2023, sa ganap na 5:00 ng hapon