Nevada Ed-Watch: CCSD 11/9/23

Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Clark 

¿Qué es el Consejo de Administración y de qué es responsable? Los administradores del CCSD son los responsables de la toma de decisiones del distrito escolar elegidos públicamente. Son responsables de supervisar al Superintendente y de establecer la política del distrito. Los administradores son responsables de trabajar con sus comunidades para mejorar el rendimiento de los estudiantes.

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¿Con qué frecuencia se reúne el Consejo de Administración? Los administradores se reúnen dos veces al mes (segundo y cuarto jueves) a las 17.00 horas, tanto virtualmente como en la sala de juntas del Centro Educativo Edward A. Greer (2832 E Flamingo Rd, Las Vegas, NV 89121).

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¿Pueden los miembros de la comunidad participar en las reuniones de los administradores? Los órganos decisorios se benefician enormemente de las aportaciones del público y de sus múltiples puntos de vista. En la actualidad, el público puede enviar comentarios sobre los puntos del orden del día y los que no lo están a través del correo electrónico o de una grabación de voz. Los comentarios del público pueden hacerse en persona, por correo electrónico o mediante grabación de voz. Los comentarios por correo electrónico deben enviarse a Boardmtgcomments@nv.ccsd.net. Para enviar una grabación de voz sobre los puntos del orden del día, llame al 702-799-1166. La grabación de voz de los comentarios del público está limitada a 1 minuto y 30 segundos.

Jueves 9 de noviembre

Reunión de la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Clark

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Vea la reproducción de la reunión en YouTube.

¿Qué ocurrió en esta reunión?

Los fideicomisarios aprobaron el orden del día consensuado (7-0)

Puntos destacados del orden del día:

• Solicitudes de subvención para la subvención de alfabetización innovadora en la primera infancia
• Acuerdo interlocal entre el CCSD y el Sistema de Educación Superior de Nevada para el Centro de Enriquecimiento Académico y Extensión de la UNLV.
• Empleo de personal unificado y empleo de personal autorizado
• Varias solicitudes de subvención relacionadas con la ciberseguridad

Explora la agenda de consentimiento.

*Reunión conjunta con el Comité Consultivo de Auditoría*.

El auditor independiente presentó un informe descriptivo de las recomendaciones y las respuestas del distrito

Los representantes de Eide Bailly, la empresa auditora contratada por el CCSD, presentaron sus recomendaciones y las respuestas del Distrito a las mismas. Los aspectos más destacados fueron los siguientes:

• Los auditores emiten un dictamen sin reservas sobre las cifras de los estados financieros (cuentas por pagar, etc.). Este es el mayor nivel de garantía que pueden ofrecer los auditores.
• En cuanto al control interno sobre la información financiera, se identificaron ciertas deficiencias: una debilidad material y dos deficiencias significativas.
• Sobre el cumplimiento de los principales programas federales, los auditores emitieron un dictamen sin reservas con respecto al requisito de cumplimiento.
• En cuanto a las concesiones federales, se identificaron una debilidad material y una deficiencia significativa.
• Un resumen de estas debilidades materiales y deficiencias significativas puede encontrarse a partir de la página 21 del resumen enlazado más abajo.

Explora el resumen.

Los fideicomisarios escucharon una presentación del Informe financiero global anual para el ejercicio que finaliza el 30 de junio de 2023

El personal proporcionó una actualización del Informe financiero global anual

• Resumen de la estructura, las finanzas, la población, etc. del Distrito a partir de la página 12 del Informe financiero global anual.
• Datos financieros destacados para el Ejercicio 2023, a partir de la página 32 del Informe Financiero
• Balances comparativos del Ejercicio 2023, a partir de la página 140 del Informe Financiero, incluidas las reservas y el saldo de fondos no asignados, y resúmenes de los gastos programáticos.
• Las variaciones significativas incluyen el aumento de los costes de servicios públicos este año, así como los gastos en tecnología
• Respuestas de los distritos a las deficiencias y debilidades materiales

Explore el Resumen de informes y el Informe financiero global anual.

Los fideicomisarios y el Comité Asesor de Auditoría aprobaron el informe narrativo de recomendaciones del auditor independiente y las respuestas del distrito a las recomendaciones para el año fiscal que finaliza el 30 de junio de 2023, y las declaraciones del auditor independiente sobre el cumplimiento de los estatutos revisados de Nevada.

Los fideicomisarios aprobaron el informe narrativo y las declaraciones de cumplimiento de la empresa auditora independiente, así como las respuestas del Distrito a las debilidades materiales y deficiencias significativas detectadas por la empresa auditora.

Los fideicomisarios y el Comité Consultivo aprobaron una autorización para incluir la recapitulación de las transferencias de créditos presupuestarios para el ejercicio 2022-2023 (7-0)

Los fideicomisarios aprobaron un documento resumen de todas las transferencias de créditos presupuestarios aprobadas por los fideicomisarios durante el curso escolar 2022-2023, e incluyeron este informe resumen.

Explora el resumen.

Comentarios del público (sólo en la reunión conjunta del Comité Consultivo)

Los miembros del público compartieron comentarios sobre:

• Comentarios sobre la masificación durante la presentación de la auditoría

*Aplazamiento de la reunión conjunta del Comité Consultivo

Los administradores reciben información actualizada sobre el crecimiento del MAP en otoño

Las evaluaciones de crecimiento MAP se administran a los estudiantes desde Kindergarten hasta^{el 10º} grado y están diseñadas para medir los logros y el crecimiento individual de los estudiantes a lo largo del tiempo. Los aspectos más destacados y las tendencias para el crecimiento MAP otoño incluyen:

Tendencias de lectura:

• La competencia en lectura MAP en la escuela primaria fue del 39,6% en todo el distrito, con brechas persistentes en los logros de los estudiantes negros / afroamericanos y los estudiantes hispanos, así como los estudiantes de inglés y los estudiantes elegibles para la educación especial.
• La competencia en lectura en tercer grado del MAP de otoño fue del 34,4% en todo el distrito. Las brechas de rendimiento entre los diferentes grupos de estudiantes son persistentes.
• La competencia en lectura en la escuela media es del 41,3% en todo el distrito, con brechas de rendimiento persistentes entre los diferentes grupos de estudiantes.
• La competencia en lectura en la escuela secundaria es del 24,2% en todo el distrito. Las brechas de rendimiento siguen persistiendo.

Tendencias matemáticas:

• Competencia en matemáticas MAP en la escuela primaria en todo el distrito como 28.0%, con brechas de rendimiento para los estudiantes negros / afroamericanos e hispanos, estudiantes de inglés, estudiantes elegibles para educación especial, y los estudiantes que asisten a escuelas de Título I.
• La competencia en matemáticas en la escuela media es del 23,0% en todo el distrito. Persisten las diferencias de rendimiento entre los grupos de estudiantes.

Los próximos pasos incluyen la Evaluación de Crecimiento MAP de noviembre-diciembre, el monitoreo del crecimiento y los resultados, y la administración de la Evaluación SBAC en abril-mayo de 2024.

Explore la presentación en inglés y la presentación en español.

Los fideicomisarios aceptaron el Informe sobre Enfoque: Plan Estratégico 2024: Matrícula Dual y Colocación Avanzada (7-0)

Los fideicomisarios escucharon cómo el Distrito se estaba desempeñando en la inscripción dual y los resultados de Colocación Avanzada en comparación con los objetivos. El Distrito ha superado los objetivos de 2023-24 en la inscripción en aulas de doble matrícula. La variación entre la subpoblación de inscripción en aulas de doble crédito y la subpoblación de las tasas de inscripción del Distrito es de 4.06 puntos porcentuales.

En general, el Distrito superó su objetivo de matriculación en las Clases de Colocación Avanzada (AP). Algunas poblaciones de estudiantes no alcanzaron las metas individuales, incluyendo a los estudiantes que se identifican como Indio Americano/Nativo de Alaska, Negro/Afro-Americano, Hispano/Latino y Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico. La variación entre la inscripción de subpoblaciones en clases de doble crédito y las tasas de inscripción de subpoblaciones del Distrito es de 4,41 puntos porcentuales.

Los resultados globales de AP no alcanzaron los objetivos, excepto en el caso de los alumnos que se identifican como indios americanos/nativos de Alaska, negros/afroamericanos y nativos de Hawai o de las islas del Pacífico. El 90% de los alumnos matriculados en clases AP realizaron un examen AP. En total, otros 3.000 alumnos tomaron una clase AP durante el último año escolar.

Explore la presentación en inglés y la presentación en español.

Los fideicomisarios aceptaron el Enfoque: Actualización del Plan Estratégico 2024 sobre Absentismo Crónico (6-0)

Los fideicomisarios escucharon una actualización sobre la tasa de absentismo crónico del Distrito y las estrategias de mitigación. Los aspectos más destacados y las tendencias incluyen:

• La tasa de ausentismo crónico del Distrito para el año escolar 2023-24, a partir del 6 de octubre de 2023, es del 23,7%, una disminución de la tasa de 2022-23 del 36,0%.
• El Distrito no ha alcanzado los objetivos previstos para las tasas de absentismo crónico en todo el Distrito, o con diferentes poblaciones de estudiantes.
• La diferencia entre los grupos de alumnos con mayor y menor absentismo crónico es de 19,3 puntos porcentuales.
• Los próximos pasos incluyen los esfuerzos en curso de la campaña Every Day Matters, los ayuntamientos estudiantiles y el apoyo individualizado a las escuelas seleccionadas.

Explore la presentación en inglés y la presentación en español.

Los fideicomisarios adoptaron una notificación de intención de enmendar el Reglamento 7113 del CCSD: Cierre de Escuelas (6-0)

Entre los cambios introducidos en el reglamento figuran:

• Especificación de las decisiones definitivas (sujetas a revisión judicial)
• Clarificación del lenguaje
• Supresión del texto relativo al proceso de revisión para adaptarlo a los Estatutos Revisados de Nevada

Explore la notificación de intenciones.

Comentarios del público

Los miembros del público compartieron comentarios sobre:

• Preocupación por el currículo basado en el género
• Constitucionalidad de determinados reglamentos
• Preocupaciones sobre la Política 5138 del CCSD
• Remuneración por sustitución en centros con alto índice de vacantes de profesores
• Preocupaciones sobre el horario por bloques
• Retribución y prestaciones de los profesores sustitutos
• Preocupaciones sobre los procesos de intimidación, discriminación y audiencia de expulsión en la Escuela Secundaria Palo Verde.
• Apoyo a los educadores
• Ciberseguridad y preocupación por la reciente violación de datos en CCSD
• Revisión del proceso de expulsión del CCSD
• Retribución y autonomía del profesorado
• Impacto del sistema educativo en el crecimiento económico
• Preocupación por el material de lectura
• Apoyo a los niños transexuales

La próxima reunión del Consejo de Administración está prevista para el 14 de diciembre de 2023, a las 17:00 horas.