La serie Ed-Watch está diseñada para aumentar el acceso a la información sobre qué decisiones
se están tomando con respecto a la educación pública en el condado de Clark y Nevada.
Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Clark
¿Qué es el Consejo de Administración y de qué es responsable? Los fideicomisarios del CCSD toman las decisiones del distrito escolar. Siete miembros son elegidos según el distrito; cuatro son representantes designados de los cuatro municipios más grandes del Condado de Clark (Condado de Clark, Ciudad de Las Vegas, Ciudad de Henderson y Ciudad de North Las Vegas). Son responsables de supervisar al Superintendente y establecer la política de todo el distrito. Los fideicomisarios son responsables de trabajar con sus comunidades para mejorar el rendimiento estudiantil.
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¿Con qué frecuencia se reúne el Consejo de Administración? Los administradores se reúnen dos veces al mes (segundo y cuarto jueves) a las 17.00 horas, tanto virtualmente como en la sala de juntas del Centro Educativo Edward A. Greer (2832 E Flamingo Rd, Las Vegas, NV 89121).
¿Pueden los miembros de la comunidad participar en las reuniones de los administradores? Los órganos decisorios se benefician enormemente de las aportaciones del público y de sus múltiples puntos de vista. En la actualidad, el público puede enviar comentarios sobre los puntos del orden del día y los que no lo están a través del correo electrónico o de una grabación de voz. Los comentarios del público pueden hacerse en persona, por correo electrónico o mediante grabación de voz. Los comentarios por correo electrónico deben enviarse a Boardmtgcomments@nv.ccsd.net. Para enviar una grabación de voz sobre los puntos del orden del día, llame al 702-799-1166. La grabación de voz de los comentarios del público está limitada a 1 minuto y 30 segundos.
Thursday, November 14, 2024
Reunión de la Junta Directiva del Distrito Escolar del Condado de Clark
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Vea la reproducción de la reunión.
¿Qué ocurrió en esta reunión?
Los fideicomisarios aprobaron el orden del día consensuado (7-0)
Puntos destacados del orden del día:
- Focus: 2024 Strategic Plan Update: Chronic Absenteeism
- Focus: 2024 Strategic Plan Update: Dual Enrollment & Advanced Placement
- Empleo de personal con licencia
- Varias instalaciones
Explore aquí los puntos del orden del día consensuados .
Trustees Conducted the Following Business as a Joint Meeting of the CCSD Board and the Audit Advisory Committee
Trustees Received a Presentation on the Annual Independent Auditor’s Report
Entre los aspectos más destacados de la presentación figuran:
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- The net position of CCSD $1.276B. The change in net position was a growth of $515M.
- Auditors evaluate financial health from two main funds: general fund and debt service fund.
- Debt Service Fund: $923M in assets. Average debt service per year is a little over $400M, meaning there is about two years of debt service in the fund, which is considered healthy.
- General Fund: $969M in assets. Fund is highly liquid. Roughly 25% — or three months— of expenses exist in the fund. Recommended level is at least one month, however, a lot of this fund is restricted. Nevertheless, auditors have no concerns.
- Budget to Actual Performance
- FY ’24 revenue came in under budget by $14M, entirely due to pupil-centered funding plan calculations.
- FY ’24 expenditures came in under budget by $444M.
- Net = overall favorable performance by approximately $430M.
- One error was found and corrected in the current year related to a report on interest statements, and an official finding was filed.
- No issues were found regarding federal Grant Compliance. CCSD is in compliance.
- Generally, the committee evaluated the finances of CCSD as healthy and without alarm.
Revisa la presentación.
Trustees Approved the Auditor’s Narrative Report and District Responses to Recommendations for the Fiscal Year Ended June 30, 2024, and the Independent Auditor’s Statements on NRS Compliance (7-0)
The Board approved the auditor’s narrative report and district responses to recommendations for the fiscal year that ended June 30, 2024, and the auditor’s statements on Nevada Revised Statutes compliance.
Review the report.
Trustees Approved a Recap of Budget Appropriation Transfers (7-0)
Review the report.
Public Comment for the Joint Meeting of the Audit Advisory Committee Meeting
Los miembros del público compartieron comentarios sobre:
- School reimbursements
Trustees concluded the joint meeting of the Audit Advisory Committee
Trustees Held a Public Hearing on and Approved the American Indian/Alaska Native Policies and Procedures for Federal Impact Aid Section 7003 (7-0)
The Federal Impact Aid Section 7003 requires districts to perform an annual review of their Indian Policies and Procedures. District Policy 1311 states that the District recognizes its obligation to ensure the participation of American Indian/Alaska Native tribes and parents in the education process. Tools and strategies for parental and tribal input are updated each year in the District’s American Indian/Alaska Native procedures document.
Trustees approved the update.
Trustees Approved a Notice of Intent for CCSD Regulation 6150 – Instructional Materials
Trustees approved a Notice of Intent (NOI) to amend CCSD Regulation 6150, regarding Instructional Materials. This NOI may be considered at the board meeting to be held on Thursday, December 12. Highlights of the changes to the Regulation include:
- Updates in language use to current practice
- Language regarding media use was updated
- Aligned language to new policies regarding certified teacher librarians
- Clarity around review and selection process of materials
Explore la notificación de intenciones.
Comentarios del público
Los miembros del público compartieron comentarios sobre:
- Book bans
- Student work ethic
- Next legislative session
- JAG program at Western HS
- Administrative concerns
- Superintendent search
- Rendimiento de los alumnos
- Student healthcare
- Student ratios and overcrowding
The next meeting of the Board of Trustees is a special board meeting on Thursday, December 12, at 5:00 p.m.
