Nevada Ed-Watch: Washoe County School District 2/27/24

Lupon ng mga Tagapangasiwa ng Washoe County School District

Ano ang Board of Trustees at ano ang kanilang pananagutan? Ang Lupon ng mga Trustees ng Distrito ng Paaralan ng Washoe County ay inihalal ng publiko na mga gumagawa ng desisyon para sa distrito ng paaralan. Responsable sila sa pagbibigay ng pangangasiwa sa Superintendente at pagtatatag ng patakaran sa buong Distrito. Ang mga trustee ay may pananagutan na makipagtulungan sa kanilang mga komunidad upang mapabuti ang tagumpay ng mag-aaral.

Mag-click dito upang matuto nang higit pa at makakita ng listahan ng mga kasalukuyang Trustees .

Gaano kadalas nagpupulong ang Board of Trustees? Ang mga trustee ay nagpupulong dalawang beses bawat buwan (pangalawa at ikaapat na Martes) sa ganap na 2 ng hapon at sa Central Administration Building Board Room, 425 E. 9 ^th St., Reno, NV 89512.

Mag-click dito para sa buong listahan ng mga pulong ng Trustees.

Maaari bang makisali ang mga miyembro ng komunidad sa mga pulong ng Trustee? Malaki ang pakinabang ng mga katawan sa paggawa ng desisyon sa pakikinig ng pampublikong input at maraming pananaw. Sa kasalukuyan, ang mga miyembro ng publiko ay maaaring magsumite ng mga komento sa agenda at mga item na hindi agenda sa pamamagitan ng email o voice recording. Maaaring magbigay ng pampublikong komento nang personal o sa pamamagitan ng email. Ang mga komento sa email ay dapat isumite sa publiccomments@washoeschools.net .

Martes, Pebrero 27, 2024

Pagpupulong ng Lupon ng mga Tagapangasiwa ng Washoe County School District

Mag-click dito upang makita ang agenda ng pulong.
Panoorin ang pag-playback ng pulong.

Ano ang nangyari sa pagpupulong na ito?

Ang mga aytem 3.01 at 3.02, tungkol sa mga pagpapalabas ng bono, at 4.01, tungkol sa isang presentasyon mula sa Nevada Association of School Boards, ay tinanggal mula sa agenda at diringgin sa isang pulong sa hinaharap.

Inaprubahan ng mga Katiwala ang Agenda ng Pahintulot

Kasama sa mga highlight ng agenda ng pahintulot ang:

• Ilang ulat sa pagsubaybay sa pagganap ng charter school
• Pag-apruba ng pagkuha ng mga retiradong empleyado para sa mga paksa na itinalaga bilang mga kritikal na kakulangan sa paggawa
• Ilang mga kasunduan sa pagbili at mga parangal sa bid

Galugarin ang agenda ng pahintulot dito.   

Kinikilala ng mga Trustees ang Linggo ng mga Pampublikong Paaralan sa Washoe County

Pinagtibay ng mga trustee ang Resolusyon ng Lupon 24-006, na kinikilala ang Pebrero 26 – Marso 1, 2024, bilang Linggo ng mga Pampublikong Paaralan sa Distrito.

Galugarin ang resolusyon .

Pinamunuan ng Trustees sina McPherson at Jacobson Tungkol sa Timing at Mga Aktibidad para sa Finalist Phase ng Superintendent Search

Inutusan ng mga trustee ang mga kinatawan mula sa McPherson & Jacobson, ang kumpanya sa paghahanap na kasalukuyang sinusuri ang mga kandidato para sa tungkulin ng superintendente, sa mga partikular na aktibidad at timing na nauugnay sa finalist phase ng paghahanap. Kasama sa mga aktibidad na ito ang pag-anunsyo ng mga finalist, pagbisita sa distrito, pakikipag-ugnayan sa komunidad, mga pulong ng maliliit na grupo kasama ang mga Trustees, at mga finalist na panayam, deliberasyon, at pagpili. 

Ang mga tanong sa panayam para sa mga kandidato ay bubuo ng Trustees. Sinuri din ang rubric ng pagmamarka para sa mga kandidato.

Isang survey ng stakeholder sa komunidad ang isinagawa, na nakatanggap ng 545 na tugon. Ang survey ay apat na narrative na tanong kung bakit dapat isaalang-alang ng mga kandidato ang pag-aplay para sa posisyon ng superintendente, pinakakanais-nais na mga katangian, hamon, at pagkakataon sa loob ng Distrito. Ang ulat na iyon ay ihaharap sa pulong ng lupon noong Marso 12. Ang mga pag-uusap ng trustee at pamumuno ay naganap, at ibubuod din sa susunod na pulong ng lupon. Ang mga aplikasyon para sa posisyon ay isara sa Marso 19.

Irerekomenda ang mga finalist noong Abril 15, na may mga panayam sa Abril 24-26, na kinabibilangan ng mga pampublikong kaganapan (parehong naka-live-stream at naka-record), mga personal na panayam sa Trustees, at iba't ibang mga kaganapan sa mga miyembro ng komunidad.

I-explore ang update .

Sinuri ng Trustees ang Strategic Plan Layunin 5: Pagbibigay-kapangyarihan sa Lahat ng Mag-aaral para sa Kanilang Kinabukasan, at Mga Pangunahing Istratehiya na Ginamit upang Pahusayin ang mga Resulta

Nagsimula ang pagtatanghal sa isang pagdiriwang ng Academy of Arts, Careers & Technology at senior high school na si Joseph Sandusky bilang isang WCSD Superstar Student.

Ang mga highlight ng pagtatanghal ay kinabibilangan ng:

• 2023's graduation rate was 81%, reflecting a change of -3 percentage points over a five-year period, and a change of +11 percentage points over a ten-year period.
• 55% ng Class of 2023 ang naka-enroll sa college fall semester pagkatapos ng graduation, na sumasalamin sa pagtaas ng taon-over-year mula noong 2020.
• The strategic plan's Goal 5 includes increasing access to advanced coursework, dual credit, and career and technical education classes; every high school student adding a post-graduation plan to their Student Success Plan, beginning in ninth grade; and expanding district partnerships with local businesses and community organizations to increase internships and out-of-school learning opportunities.
  • 57% ng Klase ng 2023 ang nakakumpleto ng AP/IB coursework; 26% ang pumasa sa pagsusulit sa AP/IB; 28% ang nakakumpleto ng dalawang taon ng isang CTE pathway; at 26% ang nakatapos ng dual credit course.
  • Nananatili ang mga pagkakaiba sa iba't ibang grupo ng mag-aaral sa mga mag-aaral na nakakakuha ng kredito sa mga advanced na kurso.
  • 19% of the Class of 2023 did not receive a diploma. Mitigating measures for this include goal setting, preparation, and support for educational milestones and transitions, as well as coordinated and timely support for students "off-track" to graduate.
  • Inuuna rin ng Distrito ang pagpapalawak ng mga pakikipagsosyo sa distrito upang magkaloob ng mga internship at iba pang mga pagkakataon sa pag-aaral.

Galugarin ang presentasyon .

Trustees Discussed the District's 2024-25 Budget Process and Status, and Approved Recommendations Regarding English Learner and Nutrition Services Budgets

 Staff reviewed what items from the strategic plan budget had been approved in January 2024. Trustees discussed possible changes to the District's budget, including a per-pupil increase, enrollment decrease of 1,150 students, and the end of ESSER funds, as well as cost changes due to inflation, salaries and benefits, and an estimated health insurance increase. The District also faces revenue pressures from the opening of Debbie Smith CTE Academy High School and decreased enrollment. 

Inaprubahan ng Lupon ang mga panukalang pagpopondo na may timbang sa English Learner, kabilang ang pagbabawas ng EL student to teacher ratio mula 70:1 hanggang 60:1, muling pagsasaayos ng mga serbisyo ng EL facilitator, pagdaragdag ng mga bagong Pre-K na programa at mga posisyon sa teacher assistant, EL programming coordinators, at pagsasalin/ tagapag-ugnay ng interpretasyon, pati na rin ang apat na espesyalista sa pagsasalin/interpretasyon. Ang mga kahilingang ito ay may kabuuang 69 na bagong full-time na empleyado. Iminungkahi ng karagdagang kahilingan ang pagpapanatili ng Newcomer Center Staffing, pagpapanatili ng Pre-K programming na pinondohan ng ESSER, at paglipat ng ilang assistant ng guro sa weighted funding, pati na rin ang mga karagdagang pagbabago sa gastos, na may kabuuang 76 na karagdagang posisyon. Sa kabuuan, ang halaga ng mga kahilingan ay $11.3 milyon. 

Ang Mga Serbisyo sa Nutrisyon ay may balanse sa pondo na $13.9 milyon noong Hunyo 30, 2024. Ang kasalukuyang taon ng pananalapi ay ang huling taon ng pangkalahatang libreng pagkain, at ang gastos sa Distrito upang ipagpatuloy ang serbisyong ito ay $6.7 milyon bawat taon. Pinalawak ng Distrito ang Community Eligibility Program (CEP) sa mga paaralan sa 40% na rate ng ISP. Ang rekomendasyon na palawakin ang CEP sa FY 2024-25 sa pamamagitan ng pagsasama ng mga paaralan sa rate ng ISP na 35% o higit pa (pitong karagdagang paaralan, at 2,700 mag-aaral) ay naaprubahan. 

Ang mga pagsasaalang-alang na ito ay isasama sa pagtatanghal ng badyet sa Mayo, na may mga update sa pagpapatupad ng estratehikong plano sa Marso.

Galugarin ang pagtatanghal.

Pampublikong Komento

• Suporta para sa paparating na mga paligsahan sa pagsasalita at debate ng mag-aaral
• Mga alalahanin tungkol sa nilalaman sa mga aklatan ng paaralan 
• Mga alalahanin tungkol sa pag-alis ng nilalaman mula sa mga aklatan
• Mga alalahanin tungkol sa mga patakaran sa Pagbabago ng Takdang-aralin sa Paaralan

Ang susunod na Pagpupulong ng Board of Trustees ay naka-iskedyul para sa Marso 12, 2024, sa ganap na 2:00 ng hapon