La serie Ed-Watch está diseñada para aumentar el acceso a la información sobre qué decisiones
se están tomando con respecto a la educación pública en el condado de Clark y Nevada.
Consejo de Educación del Estado de Nevada
¿Qué es el Consejo Estatal de Educación y de qué es responsable? El Consejo de Educación del Estado de Nevada adopta reglamentos basados en las leyes de Nevada, que se transmiten a los distritos escolares de Nevada para su aplicación. La Junta tiene 11 miembros en total (7 nombrados y 4 elegidos públicamente).
¿Con qué frecuencia se reúne el Consejo Estatal? La Junta de Educación del Estado de Nevada se reúne una vez al mes los jueves a las 9:00 AM o 2:00 PM. Haga clic aquí para ver el Calendario de Reuniones de la Junta de 2022. Haga clic aquí para visitar el Calendario #NVEd de Hope For Nevada.
¿Pueden los miembros de la comunidad participar en las reuniones del Consejo Estatal? Se proporciona un tiempo para comentarios públicos al comienzo (para los puntos de la agenda) y al final (sobre cualquier asunto) de cada reunión de la Junta. Los miembros del público pueden proporcionar comentarios públicos por escrito a través del correo electrónico; los comentarios públicos se aceptarán a través del correo electrónico durante toda la reunión y se compartirán con la Junta Estatal de Educación durante los períodos de comentarios públicos. Los comentarios del público pueden enviarse por correo electrónico a NVBoardED@doe.nv.gov.
Haga clic aquí para consultar la lista de todos los miembros del Consejo Estatal.
Miércoles, 26 de julio de 2023
Reunión del Consejo de Educación del Estado de Nevada
Haga clic aquí para consultar el orden del día de la reunión ordinaria del SBOE.
Haga clic aquí para ver la reproducción de la reunión.
¿Qué ocurrió en la reunión ordinaria?
Comentario público nº 1
- Preocupaciones de los superintendentes escolares y del Distrito Escolar del Condado de Washoe sobre la hora de inicio de las clases en relación con el control local frente a los mandatos estatales.
- Papel de la Asociación de Educación del Condado de Clark en la Sesión Legislativa de 2023
Informe del Presidente
- La diputada Katie Coombs ha renunciado a su cargo, y su función es susceptible de nombramiento. Este cargo representa al Distrito 2 del Congreso.
- El miembro Arrascada proporcionó una actualización sobre NSHE: varios programas académicos fueron aprobados recientemente; varios artículos legislativos de la sesión 2023 impactan al personal y a los estudiantes de NSHE; actualización de la articulación de créditos CTE entre el Departamento de Educación y el sistema de colegios comunitarios; y asegurar que las clases preparatorias para la universidad sean tan rigurosas como sus contrapartes universitarias.
- El superintendente Tate Else, del condado de Eureka, es el miembro más reciente del Consejo Estatal de Educación.
Informe del Superintendente
- Se han establecido metas y determinaciones para el Gabinete Asesor del Director y el Gabinete Asesor de Maestros del Superintendente , y el Superintendente reiteró la importancia de que estos gabinetes estén comprometidos. En la reunión, hicieron preguntas sobre la implementación de la legislación aprobada durante la sesión legislativa de 2023.
- La escuela se está preparando para comenzar en las próximas semanas. Superintendente Ebert deseó a todos un buen comienzo del año escolar.
La Junta aprobó el orden del día consensuado
Entre lo más destacado:
- Aprobación del orden del día de los colegios privados
- Aprobación de las solicitudes de doble crédito
- Aprobación de normas de desarrollo y diseño
- Actas de la reunión
Revisar la agenda de consentimiento.
La Junta debatió la normativa sobre la hora de inicio de las clases
La Junta debatió una normativa para retrasar la hora de inicio de las clases en los institutos, basándose en investigaciones sobre la salud, los resultados académicos y las necesidades de sueño de los adolescentes. Los miembros debatieron si una posible regulación debería aplicarse a distritos escolares específicos, teniendo en cuenta las actividades extracurriculares, los minutos de asiento, algunos distritos con semanas escolares de cuatro días y otras situaciones escuchadas durante el proceso de participación pública.
Todos los distritos escolares y las escuelas públicas subvencionadas rellenarían un formulario/cuestionario para determinar si dicha exención sería beneficiosa para la escuela/distrito escolar. El cuestionario proporcionará información sobre si una escuela comienza antes de las 8:00 a.m., la Junta necesita tener una comprensión de las opciones para las horas de inicio más tarde para los estudiantes. Se requerirá la opinión de las partes interesadas del distrito. También se discutió la implementación gradual.
Los próximos pasos incluyen la elaboración del reglamento y su posterior tramitación a través del proceso de audiencia pública.
La Junta debatió la reducción del número de alumnos por clase
Cada centro que supere su objetivo de ratio alumnos-profesor debe solicitar una variación para el siguiente trimestre del curso escolar, que puede ser aprobada por causa justificada. En cada variación debe incluirse una justificación (espacio/instalaciones, contratación, financiación, etc.), así como un plan de acción. Se identificaron varias escuelas para intervenciones de reducción del tamaño de las clases. Los criterios para estas escuelas incluyeron el desempeño en el cuartil inferior de competencia SBAC, cuartil superior de las tasas de elegibilidad FRL, cuartil superior de las escuelas que sirven a las minorías, las escuelas que solicitaron una varianza del Plan de Reducción de Tamaño de Clase regular, y las escuelas con la mayoría de los estudiantes que exceden el tamaño de las clases prescrito por Nevada Revised Statues para los grados K-3.
Explorar la presentación (incluidas las escuelas prioritarias).
La Junta recibió una presentación sobre los ganadores del Premio Milken al Educador
Los Premios Milken para Educadores de Nevada se concedieron a Liz Barnum (Escuela Primaria Dunn), Jason Murray (Escuela Primaria Drake) y Rejily Soriano (Escuela Primaria West Wendover). Cada galardonado recibe 25.000 dólares de fondos no restringidos de los Premios de la Fundación de la Familia Milken.
Revisa la presentación.
La Junta recibió información actualizada sobre la sesión legislativa de 2023 y el patrocinio de las escuelas concertadas de la ciudad y el condado.
La Junta recibió un resumen de la acción legislativa relevante para el Departamento. La financiación básica por alumno será de 9.292 dólares en el ejercicio fiscal 24 y de 9.754 dólares en el ejercicio fiscal 25. También se han previsto fondos para aumentos e incentivos de los empleados, así como 17 nuevos puestos y una reclasificación. La financiación también prevé aumentos e incentivos para los empleados, así como 17 nuevos puestos y una reclasificación. AB 400, el proyecto de ley general de educación del Gobernador, incluyó $ 70 millones para la alfabetización y la preparación de la primera infancia, así como $ 2 millones / año para la Beca de Avance de Maestros. Varios proyectos de ley NDE fueron firmados por el gobernador Lombardo, incluyendo AB54 (receptores FRL, reembolsos, y la asistencia y el lenguaje de inscripción), AB65 (definiciones de intimidación, la fecha de inicio de kindergarten, y el aprendizaje basado en el trabajo), y SB9 (financiación CTE).
Otros proyectos de ley incluyen AB241 y AB274 sobre los requisitos de graduación, AB399 y AB517 sobre la rendición de cuentas del distrito y la transparencia, AB428 sobre CTE y vías de concesión de licencias, y SB442, que establece el Pacto Interestatal de Movilidad de Maestros. La seguridad escolar también se abordó a través de los proyectos de ley AB330 y AB285.
Entre las disposiciones del AB400 relativas a las escuelas concertadas se incluye la posibilidad de que ciudades y condados puedan patrocinarlas. Además, las escuelas concertadas recibieron hasta 7 millones de dólares al año en fondos para el transporte. El AB400 también amplió las disposiciones sobre la lectura por 3.
Varios proyectos de ley requerirán trabajo y orientación adicionales por parte del Departamento, como la aprobación de planes de aprendizaje basado en el trabajo, la adopción de reglamentos, la elaboración de informes y los nombramientos.
Opportunity 180 presentó el modo en que se pondría en marcha el proceso de autorización de escuelas concertadas de la ciudad y el condado, a través de los fondos de asistencia técnica de la subvención del Programa de Escuelas Concertadas y un proceso competitivo de solicitud de propuestas para contratar a un socio experto en la materia para diseñar y examinar a los posibles autorizadores de escuelas concertadas.
Revise la presentación del Departamento y la presentación de Opportunity 180.
La Junta debatió las oportunidades de desarrollo profesional para los miembros
Este punto se retiró y se tratará en una reunión futura. Además, se debatirá una actualización de los objetivos y métricas de la Junta.
La Junta debatió futuros puntos del orden del día
Futuros puntos del orden del día
Las sugerencias para futuros puntos del orden del día incluyen una actualización del Plan Estatal para la Mejora de los Alumnos, el transporte, la rendición de cuentas, un consejo asesor de estudiantes, la concesión de licencias y una presentación sobre la oficina de investigación institucional de NSHE.
Revise el calendario de los puntos recurrentes del orden del día.
La próxima reunión del Consejo de Educación está prevista para el miércoles 6 de septiembre a las 14:00 horas.
